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He descubierto, por casualidad, este vídeo sobre los Fraggle Rock (Jim Henson).
El objetivo de esta serie,  era proporcionar un mundo divertido y colorido, pero también un mundo con un relativo sistema de relaciones simbióticas entre diferentes tipos de criaturas, una alegoría del mundo real, donde cada grupo ignoraba lo interconectados que estaban y lo importantes que eran para los demás.
Para ver el vídeo, pincha en la imagen
Fraggle Rock generalmente rechazaba sobre-simplificar cualquier asunto individual, en cambio solo mostraba las consecuencias y dificultades inherentes de las diferentes acciones y relaciones. 
Aunque los Fraggles sí aprendían lecciones importantes, rara vez eran conscientes de haberlas aprendido. Los ideales de amistad, sinceridad con uno mismo, y aprender a amar a aquellos que son genuinamente diferentes, fueron la piedra angular del trabajo de Jim Henson.



Actividades de Enriquecimiento Curricular realizadas durante el curso 2010/2011. 
"El maestro que intenta enseñar sin inspirar en el alumno el deseo de aprender está tratando de forjar un hierro frío." (Horace Mann)


Actividades de Enriquecimiento

El psicólogo estadounidense y profesor de la Universidad de Harvard, Howard Gardner se ha alzado con el Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales 2011. El tribunal ha distinguido a Gardner por su "compromiso social y ético con la mejora del sistema educativo, su apuesta por la excelencia, su relevante proyección internacional y su importante producción científica de la máxima calidad".


Gardner (Scranton, EEUU, 1943) es conocido internacionalmente por su teoría de las inteligencias múltiples, que sostiene que no existe una inteligencia única, sino que cada individuo posee al menos ocho habilidades cognoscitivas: inteligencia lingüística, lógico-matemática, cinético-corporal, musical, espacial, naturalista, interpersonal e intrapersonal. Y considera que estas inteligencias carecen de valor intrínseco y que el comportamiento de cada individuo en sociedad, haciendo uso de su inteligencia, constituye una cuestión moral fundamental. Según el jurado, los trabajos de Gardner sobre las capacidades cognitivas del ser humano "resultan decisivas para la evolución del modelo educativo al tomar en consideración las potencialidades innatas de cada individuo".

Con los más pequeños estamos trabajando la granja. Y que mejor recurso educativo, que la canción "En la granja de Pepito".
Divertido juego y canción donde cada vez que se nombra a un animal, se señala a los niños para que imiten el sonido correspondiente, acompañado del gesto.